EVIDENCIAS DE PROYECTO DE AULA CON EL GRADO 8 "B" J.T

ACTIVIDADES

actividad de AFIANZAMIENTO

COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS

1. Lee y comenta la siguiente historieta:

2. Fíjate en las imágenes y en los diálogos:

• ¿Cuántos cuadros o viñetas hay en la historieta?

• Ubica cada una de las viñetas de la historieta según su plano

• Los bocadillos de esta historieta contiene fundamentalmente:

  ○Diálogos      ○ Comentarios       ○ Pensamientos          ○ Sonidos 

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS

1. Observar el vídeo de Mafalda y escribe en tu cuaderno la historia.

MAFALDA: http://www.youtube.com/watch?v=e4t4IFK2h-Y

2. ¿Cuál es tu personaje favorito y qué valores humanos encarnan? ¿Cuáles son sus características físicas y de personalidad? ¿Qué valores transmite?

3. Según tu opinión, ¿Cuál de las siguientes intenciones comunicativas busca como objetivo esenciar la tira cómica: divertir, concientizar, aculturar, enseñar, politizar? ¿Cuál otra?

4.  Crea una tira cómica y trata de incorporar allí el mayor número de recursos propios de la tira cómica para que le des riqueza y variedad. 

LOS ELEMENTOS DE LAS TIRAS CÒMICAS

LOS ELEMENTOS BÁSICO DE LAS TIRAS CÓMICAS SON:  

• Las viñetas: Elementos fundamentales de la tira cómica están dispuestas en una secuencia que narra una historia. El grado de aproximación o alejamiento que presentan cada viñeta se denomina plano.
• El encuadre: Porción de espacio que abarca cada viñeta. Supone una distribución armónica de personas, animales y cosas. Esta relacionado con los planos: primerísimo plano, primer plano, plano medio, plano general, plano panorámico.
• Angulación y profundidad: Dimensión que puede ser sugerida en el dibujo, a través de líneas, manchas o el tamaño del objeto que puede ser interpretado por el lector como lejano o cercano

PLANO GENERAL O PANORÁMICO: Describe el ambiente donde transcurre la acción y los personajes apenas se perciben.

PLANO ENTERO O GENERAL: Las referencias al ambiente son menos

 pues cobra protagonismo la figura humana la cual se muestra de pies a cabeza.

PLANO MEDIO LARGO: Corta al personaje por las CADERAS.

PLANO MEDIO: Corta al personaje por la CINTURA.

PLANO MEDIO CORTO: Corta al personaje por el PECHO.

PRIMER PLANO: Muestra al personaje a partir de los hombros.

PRIMERÍSIMO PRIMER PLANO: Muestra el espacio que hay entre la frente y la barbilla del personaje.

PLANO DETALLE: Muestra un fragmento  o parte del cuerpo humano.

PRIMER PLANO

• El texto verbal o lingüístico:  Sirve para expresar sonidos, comentarios, diálogos o pensamientos de los personajes.
• Bocadillo: Espacio en el que se escribe los textos de los diálogos o la representación de los pensamientos de un personaje. También recibe el nombre de globo.

 

BOCADILLO OVALADO (DIALOGO

BOCADILLO BURBUJA (PENSAMIENTO)

BOCADILLO ELECTRÓNICO (OBJETO ELÉCTRICO)

• Onomatopeya: Representación convencional mediante la escritura de los sonidos o ruidos producidos por una acción. Forma especial del texto en imágenes. La forma y el tamaño de las letras es tan importante o más que el propio significado. En el lenguaje de la tira cómica que podría sugerir las siguiente onomatopeyas: ZZZ, mmmmm, uuuu, ffff, ¡Boom!; plof; ¡paf!; ¡pshhh!; ¡Crash!; Glup glup; ¡Plam!; ¡Ja! ¡Ja! ¡Ja!; Guaou; ¡Uaaaaaa!; ¡Grrr! ; ¿Uh?         

MAPA CONCEPTUAL: LAS TIRAS CÓMICAS

LAS TIRAS CÓMICAS

Bienvenido al blog: tema el lenguaje de las tiras cómicas

CONCEPTUALICEMOS

El vocablo cómic es un anglicismo que ha prevalecido en un sentido genérico, frente a otros como, monos, banda dibujada, comiquitas o tira cómica.

La tira cómica es una secuencia de imágenes acompañada de un texto lingüístico que relata una acción; una especie de literatura en imágenes o de historias contadas en dibujos. Es entonces un lenguaje nuevo, independiente, con su propia técnica y expresión creadora. Surgió en Europa a finales del siglo pasado con un contenido cómico y familiar, pero a lo largo de su desarrollo ha ido incorporando otros temas: Realista, de aventura, de terror, de ciencia ficción, literarios, políticos, ecológicos y hasta científico . Esta multiplicidad de formas le ha permitido su reconocimiento universal y su catalogación como el noveno arte.

 El lenguaje de la tira cómica dispone de unos recursos convencionales que es necesario conocer para su mejor comprensión y que se pueden clasificar en gráficos y lingüístico. Ambos aparecen incluidos dentro de unos cuadros llamados viñetas que constituye la unidad básica de la historieta.